ZŠ – REVITALIZACE ŠKOLNÍ ZAHRADY - VENKOVNÍ UČEBNA PRO ZŠ
Na projekt byla poskytnuta finanční podpora z Evropské unie.
Cílem projektu je zvýšit kvalitu vzdělávání žáků ZŠ v předmětech RVP ZV s vazbou na klíčovou kompetenci – přírodní vědy. Výstavbou venkovní učebny dojde k naplnění cíle zvýšení kvality vzdělávání žáků.
Projekt je součástí revitalizace školní zahrady Základní a mateřské školy Pavlíkov, okres Rakovník. Výstupem projektu je nově vybudovaná venkovní učebna se zázemím (WC) s využitím pro alternativní výuku v přírodním prostředí. Dispoziční a prostorové uspořádání zastřešené učebny umožňuje běžnou výuku, uspořádání školských stolků a židlí umožňuje variabilitu prostoru. Jedná se o přízemní objekt půdorysného tvaru „T“. U převážné části půdorysu se jedná o otevřený přístřešek, zázemí je řešeno s opláštěním obvodových konstrukcí a dělení lehkými příčkami. Součástí objektu je i pohotovostní sociální zařízení (WC) a technické zázemí umožňující skladování potřeb souvisejících s provozem objektu. Součástí stavby jsou bezbariérové přístupové chodníky do učebny i na WC. Stavba bude splňovat ustanovení vyhlášky 398/2009 Sb. zabezpečujících bezbariérové užívání stavby.
Vybudováním nové učebny dojde k posílení a podpoře rozvoje praktických a vědomostních činností žáků a dětí v oblasti přírodovědného vzdělávání v regionu Rakovnicko. Hlavním přínosem bude zlepšení podmínek pro výuku předmětů přírodovědného a praktického směru v souladu se vzdělávacími obory Člověk a svět práce a Člověk a jeho svět v návaznosti na jejich vymezení v RVP ZV pro primární vzdělávání 1. a 2. stupně ZŠ. Hodiny budou zaměřeny zvláště na praktické vyučování, žákům se rozšíří poznatky o světě přírody a práce. Žáci budou moci rozvíjet i svou manuální zručnost a budovat si pozitivní vztah přírodě, přírodním vědám a k práci. Při realizaci tohoto projektu bude hlavním přínosem pro pedagogy zvýšení vlastních pracovních dovedností a kompetencí při odborném vzdělávání. Neméně důležitým přínosem je podpora celoživotního vzdělávání a učení se navzájem, zlepšení podmínek pro práci pedagogů a prohloubení spolupráce a komunikace mezi pedagogy v rámci základní školy.
